纽约家长要求州长否决 公校控制权和小班制法案

上周州议会通过了两项关系到纽约市100万公校学生命运的法案。一个是A10499/S9495，即给市长亚当斯延长两年的学校控制权，但同时却将教育政策小组（PEP）的名额从15人增加到23人。

“否决这两个法案！”“让家长说话！”“我们的钱由我们来选择怎么花！”⋯⋯家长们的口号此起彼伏，他们希望这些声音能传达到身后大楼中的霍楚办公室里去。

上周州议会通过了两项关系到纽约市100万公校学生命运的法案。一个是A10499/S9495，即给市长亚当斯延长两年的学校控制权，但同时却将教育政策小组（PEP）的名额从15人增加到23人。

家长们反对的理由是：这等于“稀释了”市长公校控制权，而且里面为数只有5人的“家长代表”也不是选出来的，而是教育委员会主席任命的。

“市长公校控制权法案现在让教育政策小组名额改为23人，家长们只有5个代表，那么谁选出这5个人呢？是32个学区委员会主席，这些人在过去两年内选出的代表并不代表我和大多数纽约家长。他们所说的家长参与并不认真。”组织这个活动的教育提倡者、“亚潮盟”（Asian Wave Alliance）主席朱雅婷在集会上说，“我们要求所有的家长投票选出我们的代表，而不是由这32个主席指派。”

两个代表高中学生家庭的华裔家长强烈反对这个法案，因为教育政策小组成员里面没有高中学生的家长。

“所有人的控制不是市长控制。不露脸、不报名的奥本尼精英不负责任地给他们自己更多的权力。”一个自己就在公校教书、并在第2学区教育委员会工作的华裔家长郭坚（Chien Kwok）说，“他们有英语学习学生（ELL）和残障学生（SWD）家长代表，却没有高中和加速教育学生的家长代表。”

印度家长Kaushik Das在集会现场说，“这哪里是市长控制？这是控制市长！”

第24学区主席、华裔家长黄友兴表示，这些学区选出的代表很多都是“非常左的”“与市长打擂台的人”：“这等于把市长的权力稀释了，所以我们要求否决这个提案。”