
学校课程中隐形批判性种族主义理论
The Epoch Times
6月9日,亚洲工业协会(AIB2B)、Stand 4 Students和富乐屯学生家长联盟在丘吉尔中心(The Churchill Center)举行讨论会,如何让“批判性种族理论”(CRT)远离富乐屯学区?这是在前一天学区将现场发言改为Zoom会议之后,学区让家长们通过电子邮件发表意见。
“批判性种族理论”已经进入公立学校,一位一年级的小学生回家问妈妈:“你是坏的,爸爸是好的,对吗?” 妈妈是白人而爸爸是非裔,妈妈很震惊,然后将孩子从公立学校转到私立学校。这是讨论会上一位女士分享的故事。 “批判性种族理论”把社会和人群分为压迫者和被压迫者,身为白人,你就是压迫者,而有色人种就是被压迫者。 当公立学校大面积普及这种课程时,会有更多的小孩子感到困惑,家长们非常担忧。来自洛斯阿拉米托斯学区(Los Alamitos School District)的居民瑞德(Harriette Reid)说:“这是马克思主义的二分法,将人们分成压迫者和被压迫者。”More Related News