加州橙县一学区拒绝在课程中教授CRT

经过半年讨论，加州橙县普拉森蒂亚-约巴林达（Placentia-Yorba Linda）联合学区董事会在4月5日例会上作出决议：不将批判性种族理论（Critical Race Theory，CRT）列入学区课程的教学大纲。

决议指出，学区“致力维护安全而正面的学校环境，让所有学生、教职员工、家长、监护人和社区成员都获得尊重、学术卓越和有尊严”，学区希望“通过不对过去的历史违法行为承担责任，以促进和团结学生；让所有学生参与适合年龄的批判性思维，帮助学生驾驭过去、现在和未来”。

同时，该决议的任何内容均不得解释为限制学术自由或学生言论；且决议不会改变目前高中AP和IB课程的学习认证内容，以免危及课程完整性。

学区委员卡琳·弗里曼（Karin Freeman）在会上朗读了加州州立大学富勒顿分校校长的来信。信中说，他们将在大学课程中解释包括CRT、多样性、公平、包容和社会正义的种族研究，该校教职员工和学生要求不要禁止CRT课程。弗里曼表示，取消CRT会让学生无法获得足够的教育，并提议推迟投票。

肖恩·扬布拉德（Shawn Youngblood）不同意推迟，他说：“我们用了6个月时间讨论这个决议，现在是时候解决问题了。”

另外两位委员表示赞同。其中，莱安德·布雷兹（Leandra Blades）谈到，在过去几年里，她的三个孩子都学过CRT，当时觉得在教共产主义，现在确定教的是CRT。

她列举一系列调查数据：“这是橙县调查的结果：CRT是否将美国人分裂，51%的受访者答：是；17%的受访者答：否。你认为公立学校应该教CRT吗？19%的人答：是；75%的人答：否。这个是我们社区的统计结果，你认为CRT应是高中生毕业要求吗？14%的人答：是；82%的答：否。”

“今天我们听到了各种意见，这说明我们没有审查制度，许多老师表示他们被要求教CRT，而不是教阅读和数学。”布雷兹说，“我们不想要政治出现在课堂里，我想要孩子们学习基础知识并受到良好的教育。”

玛丽莲·安德森（Marilyn Anderson）对取消CRT投下赞成票。她并不认同美国历史是奴隶制的历史。她回顾斯堪的纳维亚半岛18世纪至今的奴隶历史，并且表示，她的祖父母在巴西做劳工时也没有人身自由，美国包括橙县至今都存在着人口贩运的受害者，人口贩运和奴隶制在人类社会存在已久。