«التعليم» تحدد دوام الهيئتين التدريسية والإدارية والطلبة

أصدرت وزارة التعليم والتعليم العالي تعميما لمديري ومديرات المدارس ورياض الأطفال الحكومية والخاصة، بشأن تعديل دوام الطلبة والهيئتين التدريسية والإدارية بعد إجازة

أصدرت وزارة التعليم والتعليم العالي تعميما لمديري ومديرات المدارس ورياض الأطفال الحكومية والخاصة، بشأن تعديل دوام الطلبة والهيئتين التدريسية والإدارية بعد إجازة منتصف الفصل الدراسي الثاني، تحقيقا للمصلحة العامة، وحرصا على صحة الطلبة وسلامتهم، وتماشيا مع الإجراءات المعمول بها من أجل التصدي لجائحة كورونا «كوفيد-19» وبالتعاون والتنسيق مع وزارة الصحة العامة. وحددت الوزارة بموجب التعميم، حضور الطلبة بنسبة 30% من الطاقة الاستيعابية المعتمدة للمبنى المدرسي، اعتبارا من الأحد المقبل مع الاستمرار في نظام التعليم المدمج، واستمرار الالتزام بتطبيق كافة الإجراءات الاحترازية المعتمدة. كما تضمن التعميم العديد من الضوابط والارشادات الخاصة بالمدراس ورياض الاطفال الحكومية والخاصة للحفاظ على صحة الطلبة وسلامتهم وضمان تقديم تعليم نوعي لهم، منها :- أولا: الضوابط الخاصة بالمدارس الحكومية: وتشمل الالتزام بتطبيق دوام الهيئتين التدريسية والإدارية بنسبة 100% في المبنى المدرسي، والاستمرار في تطبيق التعلم المدمج للطلاب بنسبة حضور 30% في المبنى المدرسي، بحيث تقوم كل مدرسة بإعداد جدول مدرسي يتناسب مع طاقتها الاستيعابية، وحضور الطلاب دروس البث المباشر وفق الجدول المدرسي المعتمد خلال أيام تعلمهم عن بعد، وتطبيق دوام كامل لطلبة مدارس القرى ذات الكثافة القليلة بنسبة 100% وكذلك تطبيق دوام كامل لطلبة المدارس التخصصية ذات الكثافة القليلة بنسبة 100% مع مراعاة الاجراءات الوقائية المعتمدة. كما ستقوم المدارس الحكومية بإرسال رسائل نصية لأولياء الأمور بمواعيد دوام أبنائهم في المبنى المدرسي، كما يجب الالتزام بتوزيع الطلاب على شعب بحيث تتضمن الشعبة الواحدة عدد 15 طالبا بحد أقصى، مع ضرورة العمل على استغلال المساحات المفتوحة بالمبنى المدرسي وتحويلها إلى فصول لتحقيق التباعد الاجتماعي بما لا يقل عن (1.5) متر بين كل طالب وآخر.  كما شددت الوزارة على أهمية الاستمرار بتطبيق نفس الجدول المدرسي حيث يبدأ الدوام الساعة 7:15 صباحا وينتهي الساعة 12:30 ظهرا، على أن يتضمن الجدول المدرسي 30 حصة أسبوعيا بواقع ست حصص يوميا، يكون زمن الحصة 45 دقيقة، على أن يفصل بين الحصة والأخرى خمس دقائق. كما دعت الوزارة إلى الحرص على تنظيم دروس «رفع كفاءة - تقوية» للطلبة في المواد الأساسية ما بعد الدوام المدرسي من الساعة 12:30 2:00 ظهرا وعلى أن يكون التحاق الطلبة فيها اختياريا. ثانيا: الضوابط الخاصة بالمدارس الخاصة: وتشمل تحديد نسبة الحضور الفعلي في المبنى بواسطة المدرسة أو الروضة حسب المرحلة الدراسية وبما يتناسب مع احتياجات كل صف دراسي، مع التأكيد بالالتزام بنسبة 30% من الطاقة الاستيعابية المعتمدة للمبنى، وبعدد 15 طالبا كحد أقصى في الغرفة الدراسية الواحدة، وتحقيق التباعد الاجتماعي بما لا يقل عن (1.5) متر بين كل طالب وآخر. كما أكدت الوزارة في تعميمها على استمرار تطبيق نظام «التعلم عن بعد» في المدراس الخاصة في الأيام التي لا يحضر فيها الطلبة إلى المبنى المدرسي، وذلك وفق الجداول المخطط لها من قبل المدرسة أو الروضة الخاصة، وضرورة الرصد اليومي للحضور والغياب على نظام NSIS وإجراء الاختبارات الفصلية والمركزية في المبنى المدرسي من خلال جدول تنظمه المدرسة ويضمن التباعد الاجتماعي بين الطلبة، والعمل على تحقيق التوزان المناسب للحضور الفعلي في المدرسة لكل صف دراسي (من يوم إلى ثلاثة أيام) على أن يكون الحضور بالتناوب. ولكل مدرسة أو روضة خاصة صلاحية تحديد ساعات التمدرس اليومي بالنسبة إلى التعليم المدمج، شريطة ألا تقل عن أربع ساعات يوميا للمدرسة، وعن ساعتين يوميا للروضة، وإمكانية تطبيق نظام الفترتين مع اشتراط الحصول على موافقة إدارة شؤون المدارس الخاصة وموافقة ولي الأمر للفترة الثانية، وضرورة تطهير الفصول بين الفترتين، كما شددت الوزارة على استمرار التقويم المدرسي في المدرسة أو الروضة الخاصة حسب المعتمد لديها في هذا العام. ثالثا: استمرار استثناء الطالب المريض بمرض مزمن ولديه شهادة طبية معتمدة بذلك من الدوام في المبنى المدرسي ، على أن يكون دوامه عن بعد ويؤدي اختبارات نهاية الفصل الدراسي الثاني بالحضور الفعلي وفق الإجراءات الخاصة بمثل هذه الحالات.